jueves, 18 de junio de 2020

BANDERA DE CEREMONIA: sus partes.

Buenos días estudiantes de cuarto y quinto grados.
Desde el Equipo Directivo queremos darles este mensaje:
La bandera nacional argentina  representa a nuestro país, indica nacionalidad. 
Las instituciones educativas no sólo brindamos  educación académica, también educamos en el civismo: amor a la patria y, sobre todo, respeto a los Derechos Humanos y conciencia de solidaridad. 
La Bandera de Ceremonia, es el símbolo más importante que tenemos 
como nación. La debemos tratar con sumo respeto. 
Es utilizada para brindar mayor solemnidad a los actos importantes. 
Ocupa un lugar de honor. 
Es portada por abanderado/a y acompañada por escoltas. 
Se coloca verticalmente apoyándose en una base cuando no participa en actos o desfiles. 
Debemos honrar a nuestra Bandera generando una mejor ciudadanía
Como alumnos de cuarto o quinto grado es importante que sepan sobre ella. Los invitamos a conocer más sobre la Bandera de Ceremonia explicada por los abanderados de nuestra escuela.


viernes, 12 de junio de 2020

Taller sobre Retroalimentación Formativa - Encuentro Virtual - Socialización


Encuentro virtual con el colectivo docente y la Inspectora de Zona Lic. Liliana Contreras. Socialización de lo trabajado en el trabajo individual y grupal del taller. Espacio a la expresión y al análisis de los sentimientos, ya que son un núcleo importante de la retroalimentación formativa. 



miércoles, 10 de junio de 2020

RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA - GRUPO 3


RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA - GRUPO 5




RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA - GRUPO 4

Evidencia 2 - Anexo 2 y 3
Evidencia 3 Anexo 5

Evidencia 4 Anexo 6

Evidencia 5  Anexo 7

Evidencia 6 Anexo 7

Evidencia 6 Anexo 12





RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA - GRUPO 6



RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA - GRUPO 7



RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA - GRUPO 1



RETROALIMENTACIÓN  FORMATIVA - GRUPO 2 -



Taller Institucional sobre RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA

Taller Institucional  sobre  RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA

Propósito:
Desarrollar en profundidad el concepto y las estrategias de retroalimentación formativa, para favorecer mejores aprendizajes en los estudiantes y mejores prácticas en los docentes generando un clima de confianza para que sea una práctica constructiva en la institución educativa.

La evaluación para el aprendizaje en la formación docente implica el tránsito hacia una cultura en que el docente pueda juzgar su propio desempeño y el de sus colegas a través de la autoevaluación y la evaluación entre pares, comprendiendo cuál es el aprendizaje que se proponen alcanzar favoreciendo el desarrollo de la autonomía profesional.


Compartimos los trabajos realizados desde el Equipo Directivo para presentar a Inspección de Zona

 A CONTINUACIÓN se crearán entradas con Producciones de PowerPoint, video o infografía sobre Retroalimentación Formativa con evidencias y/o instrumentos de sus prácticas áulicas, realizadas por grupos de docentes.